宗旨和

业务范围

提高学生综合素质，促进小学教育发展。实施小学学历（义务）教育；为学生提供相关社会服务。

住所

重庆市沙坪坝区联芳桥220号

法定代表人

杜娟

开办资金

162（万元）

经费来源

财政补助（全额拨款）

举办单位

重庆市沙坪坝区教育委员会

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

133.4859

142.0679

网上名称

重庆市沙坪坝区联芳小学校

从业人数

55

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情况

无

开

展

业

务

活

动

情

况

重庆市沙坪坝区联芳小学校，位于沙坪坝区、九龙坡区和渝中区三区交界处，是由重庆市沙坪坝区森林实验小学教育集团领衔发展的一所高标准精品化小学校。学校占地5.5亩，现有教学班19个，学生832人。学校与集团总校森林实验小学坚持“文化同源，理念同根，共建共享”的发展模式，秉持集团校“树根置本，自在生长”的教育哲学，遵循“发现潜质、呵护个性、尊重差异、激扬生命”的森林教育，积极探索“管理联动，干部流动，研修互动，课程同步”的一体化管理模式，进一步构建“芳菲人生，书香致远”校园特色文化。本学年度，在沙坪坝区教委各位领导的关心下，在沙坪坝区森林实验小学教育集团潘强书记和杜娟校长的班子引领下，在全体教职工的共同努力下，全力推进学校教育高质量发展，提升办学品味，努力行走在办人人满意的教育道路上。现将本年度工作总结如下： 一、坚持师德建设方向，筑牢立德树人之基 我校始终坚持“以德为先，以人为本，廉洁从教”的清廉办学准则，在“红岩党建”的引领下，坚持以“木林森”党建行动为抓手，深入开展清廉学校建设“六强”行动，打造政风清明、校风清净、教风清正、学风清新的良好教育生态和育人环境。 党的领导贯穿办学治校教书育人全过程，深入贯彻落实党组织领导下的校长负责制，坚持党建工作引领学校高质量发展。扎实开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，坚持和完善“第一议题”学习制度。坚持秉承“树根置本做品质教育，务本培源育时代新人”的办学思想，全面落实立德树人根本任务。紧抓思政课程教师队伍建设，深入开展思政课程研究，“思辨型社会主义核心价值观主题朝会课程”及“红领巾探英雄城”少先队研学课程；坚持开展“冠红岩之名、铸红岩之魂”系列实践活动，以党建带团建、队建，着力推动党团队一体化建设；策划、组织教师、少先队员参观、打卡红岩魂陈列馆、渣滓洞等红色地标、红色教育基地。推进清廉文化和学校特色品牌相融合，形成浓厚廉洁育人氛围。充分利用学校现有空间资源，精心打造清廉文化角、阅读廊道等实践基地，开展各类清廉文化专题教育活动，依托班级文化墙，持续建设清廉文化阵地。我校致力于为所有适龄儿童少年提供优质均等的教育资源，落实以人为本理念、立德树人根本任务、推进教育事业科学发展。 二、以教学管理为中心，努力提高教育教学质量 学校严格落实国家课程方案，全面推进素质教育，坚持五育并举，在开足、开齐国家课程的基础上，依托集团校“固本浚源”课程体系，积极探索“平台搭建、资源整合、互动选课、特色塑造”的课程推进模式，不断优化升级联芳小学课程体系。 学校延时服务工作着眼于学生成长，以学生个性发展、素养发展、全面发展为核心，基于保障时间“5+2”，丰富延时“形式与内容”等原则，采用“固本+特长”相结合的方式，构建了延时服务课程体系。基础性课后延时服务（含语文、数学作业辅导），在保基础的前提下，为学生提供门类丰富、可选择的特色课程，目前学校已经开设了武术、国画、书法、田径、足球、篮球、合唱等特色项目课后延时服务。在基础与特色的课程并驾实施过程中，增设更为丰富的特色项目，以满足学生多样化需求。同时，学校构建教育延时服务“三方评估”机制，各班保质保量做好延时服务工作；各学科知行合一，开发延时服务教育案例；学校关注学情，分层作业设计，丰富作业形式；关注习惯，激发自主潜能，展开作业设计与管理实施，开发“五项管理手册”等辅助指南，助力孩子提升自主学习能力，同时扎实推进“减负提质”工作。 根据《沙坪坝区指向核心素养聚焦学习单元的学本教学改革三年行动计划》要求，开展大单元汇报活动，帮助老师厘清课改思路。学校积极探索核心素养导向下聚焦学习单元的学本教学，校级班子统筹部署，教导处组织各个学科的老师认真学习有关大单元教学的相关理论；广泛收集老师们有关大单元教学的困惑，聚焦教师困惑，提倡同伴互助，竭尽所能给老师们指点迷津。各学科积极开展大单元汇报研修活动，加强教学督导，及时反思改进。结合工作计划，分工协作，针对“大单元教学”这一当下改革的“热点”和平时教育教学中的“难点”开展组内教研，项目研究，力求突破教学难点。切实提升青年教师的课堂教学能力。着力开发评价案例，助力“教学评”一体化发展。广泛深入开展新授课中“教学评一体化”的主题研修，积极探索单元教学各个环节评价的新策略，以课例为载体，以竞赛为抓手，帮助老师们提升教育教学能力。 三、多元评价促学生发展，生态德育谱育人华章 学校德育工作秉承学校“树根置本、自在生长”的办学理念，在“森林文化”“森林教育”的引领下，打造了“自我教育、自主管理、自信成长”的生态德育体系。通过家校课程、志愿服务、多彩活动的开展，营造了一个有利于学生身心成长的外在生态环境；同时通过德育课程、健康中心、趣味活动，形成以关注学生内在生态和谐发展，唤醒学生成长内在动力，从他律走向自律为目标的生命个体内在生态发展系统。 为助力学生形成良好的价值观，学生发展中心以“学生成长手册”为载体，从观念意识、行为活动、核心素养、学习习惯、能力培养、才艺特长等方面设定目标，通过各类活动完成能力进阶。每学期通过“自评”“互评”“师评”等方式对学生“德、智、体、美、劳”五个方面的成长与发展进行有效“监测”。 学校德育以少先队活动为载体，以加强学生行为规范养成教育为重点，通过一年级队前教育，举办“学习党的二十大 争做时代好少年”系列活动，开展“反诈防骗 敬老助老”宣传活动，开展元旦嘉年华系列活动，感恩父亲节系列活动、“童”劳动庆六一活动……根据校情、学情把培育和践行社会主义核心价值观贯穿到德育和少先队教育之中，帮助少先队员明德修身，扣好人生的第一粒扣子，把我校德育少先队工作推上了一个新的台阶。“童蒙养正 树根置本”，联芳孩子正沐浴着森林教育、森林文化，固其根本，浚其泉源，学会学习、合作、宽容、坚持、耐心、诚实、责任心。沐金风，养身正。在经典诵读、大队委竞选、趣味运动会、学先锋、光盘行动、淘宝店、科技节竞赛、庆元旦、绘画、征文等各种活动中，不断成长，获得市区级各项奖励共计80余人次，为孩子一生的发展奠基。 四、赋能教师成长，蓄力前行谋新篇 在“共建共享、共生共荣”教师文化的浸润下，学校努力打造有利于教师成长、成功的土壤和氛围，相互成全。学校教育集团打破校际壁垒，实行教师队伍校际共建，通过教师交流、跨校兼课、师徒结对、共学共研等形式，实现集团两校名师、骨干教师和学科带头人等优秀教师资源柔性流动，集团校新岗教师快速成长，刘锰、漆宇航等10余名教师实现了柔性流动，“一对一”师徒帮扶10余对；集团校以课程为抓手、以跨校区项目团队为基本单元，形成集团合力，开展教育教学创新；集团校打破校际学科壁垒，依托集团校“教师发展中心”，借助集团校学科基地，分别建立集团化研修中心组，指导学科教学、教研工作，带动教师教学能力的整体提高，优化学校师资力量，联芳小学教师赛课、征文、作业设计大赛等各级各类比赛获奖120余人次。实现课程资源、教师培训资源、信息资源、研究平台、学校硬件资源共建共享。 一年来，全校教师抱团发展，奋力拼搏，成长势头凸显。幼小衔接课题《联芳小学一年级新生阅读习惯培养实践研究》如期结题，成功申报了一项区级专项课题和一项成长课题。学校先后被评为智慧校园风采示范校、重庆市儿童青少年近视防控特色学校、沙坪坝区安全稳定学校、沙坪坝区健康促进学校、第四届重庆市青少年魔方大赛优秀组织单位。周莉、张艺、文开丽共同设计的数学作业获“重庆市作业设计一等奖”；张艺录制的数学精品课被评为重庆市2023年基础精品课市级精品课；英语、数学、语文作业设计先后获“沙坪坝区作业设计一等奖”；毛贵老师在沙坪坝区第十二届“沙磁杯”健康教育赛课中荣获小学组一等奖，撰写的劳动教育案例“劳动淬炼成长，技能展示风采”入选沙区典型案例；李惠敏先后获“沙磁杯”教职工比赛一等奖、沙坪坝区整本书阅读精品课一等奖；胡杰老师先后获得沙坪坝区红岩杯说课大赛一等奖、沙坪坝区第三届思辨型班会课一等奖和重庆市辅导员大赛二等奖；语文和数学教研组均被评为区级优秀教研组。 我们将积极探索学校发展之路，脚踏实地，不断提高管理水平和办学质量，服务家长，服务社会，努力建成人人称赞、人人向往的好学校，让每个孩子在家门口享受优质教育!

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

无

绩效和受奖惩及诉讼投诉情况

无

接受捐赠

资助及使用情况

无