邓宏，重庆市第七中学党委书记、校长。中学语文研究员，中国教育学会会员，中国中学生体育协会足球分会第二届委员会副主席，重庆市市教育学会中学语文专委会副理事长，重庆市沙坪坝区第十二届政协委员，区第十七届人大代表。曾获得 “全国优秀语文教师”“重庆市优秀教育工作者”“重庆市基础教育课程改革”先进个人等荣誉称号。在邓宏的带领下，重庆七中坚定不移地走“未来教育，和谐发展”的特色发展之路，学校先后获得全国中小学心理健康教育特色学校、全国中学生志愿服务示范学校、全国青少年机器人技术等级考试考点、首批重庆市创新人才培养试点学校等殊荣。

一支粉笔抒青葱年华，育人参悟纷沓来，最为之动容的就是用爱国和教育情怀做“适合”的教育。有着24年党龄，31年教龄的邓宏对于教育发出了自己的时代强音：“教育应是这个时代的良心。”在邓宏看来，当老师是一份良心“差事”，就应该以良心为镜，照鉴教育之得失利弊，以初心为马，鞭策教育之悲欢冷暖。

敲了47次门，走的是路，暖的是心。做校长也有十余载了，但至今难忘曾经做班主任的日子……

邓宏始终认为做老师，要用生命影响生命，用自己的行动阐释育人道理。邓宏对这些年做校长的各项殊荣不甚在意，对自己年轻时当班主任的经历却如数家珍，他记得那时候的蓝天与每一个孩子的笑脸。

时光回到1994年，年轻的邓宏是一个有着47名学生的班主任。

那时，他的班上有个叫小娟（化名）的学生，学习认真努力，却不爱说话，总是一个人看书做作业，很少看见她和班上同学玩耍。

对于小娟的问题，当时的邓宏百思不解。在多次“打探”的过程中，邓宏发现小娟最大的问题就是缺乏自信，甚至有点自卑，这对一名学生的成长很不利。于是，邓宏敲开了第一位学生的家门。

小娟的家庭条件不好，她爸爸是烧锅炉的，妈妈是搬运工。为了给她攒学费，家里还在楼下摆了个摊。“小娟是这个家庭全部的希望。”

作为小娟的班主任，那一刻，邓宏才明白自己肩上的担子有多重。

从那以后，邓宏坚持对每一名学生进行家访。也正是通过这一次次的家访，使他对学生的家庭情况、学习习惯、生活背景有了全面的了解，这一坚持就是27年。他说，“家访不是走走路、敲敲门、爬爬楼梯，是心与心的碰撞。”

此后，邓宏开始更加关注学生自信的培养，以鼓励的眼神和话语引导他们，体验一起学习共同成长的开心与快乐，让他们觉得自己都是班集体当中的一员。

值得欣慰的是，后来小娟考到了浙江大学，博士生毕业。

尊重个性，让“特长生”成为“特优生”。记忆拉回到现在，邓宏依然意犹未尽地讲述着学生们的故事。

一直以来，重庆七中都是一所有着一个世纪足球历史的特色学校，几乎包揽了近年来重庆市各级别比赛的所有冠军奖杯，为清华大学、北京大学、重庆力帆等高校和俱乐部输送了大批人才。

其中，小阳（化名）和小成（化名）是一对从小踢球踢到大的“兄弟伙”，算上在七中的日子，他们合作比赛已经有11年了。邓宏说，眼看高三，两个小伙子球越踢越好，成绩却不尽人意，和自己目标的大学越来越远。他是看在眼里，急在心上，多次找两名同学了解情况。原来，两个小伙子学习都很认真，只是有薄弱的学科，对于学习和踢球的时间也不能合理安排，这两个人似乎是一对“共同体”。

邓宏得知了他们的“痛点”，决定用一种特殊的方式将他们俩“捆绑”在一起。首先是让他们两个互相鼓励，比如互相写勉励的话、互换大学目标。其次是互相督促，球场上他们互相督促奔跑，课桌前他们互相督促学习。邓宏还联系了他们的科任老师，针对薄弱学科勾画学习重点，合理安排制定学习、训练计划表。

就这样，两兄弟互相督促、互相鼓励，经过一百多天的努力，小阳和小成分别考入了清华大学和北京大学，完成了入校前的梦想。他们赴京前对邓宏说，在七中，他们学会了踢球，也懂得了团结、合作、互相理解、相互学习与尊重，最重要的是感受到了有这样一大群可爱的人为自己付出了心血，感到十分温暖。