沙坪坝区新桥小学举办“快乐嘉年华”测评活动

1月9日，沙坪坝区新桥小学开展2023年秋季学期一、二年级学生快乐嘉年华活动。新桥小学的校园里一片欢声笑语，操场周围展出的学生书画作品异彩纷呈，孩子们用稚嫩的双手绘制着属于他们的童年：有天马行空的抽象拼贴、有笔走龙蛇的迷人线条、有魅力无限的缤纷色彩，这些作品无一不是孩子们童眼看世界的呈现。孩子们画的不只是画，更是心中美好的世界，他们把心中美好的愿望、迷人的场景都幻化成了七彩画卷。

小“新”芽们个个精神抖擞，笑容灿烂，手持闯关卡，一边流连于“挥笔泼墨”的“童画”世界，一边自信昂扬地徜徉在学校精心组织的嘉年华活动中。

本次活动结合低年段学生学习的实际，积极探索既有趣又有效的阶段性学习成果反馈路径，精心组织设计。语文科目设计了“我是朗读小能手”“我是背诵小能手”“我是说话小能手”三个挑战关卡，多维度地考察孩子们语言积累、阅读、口语表达等综合能力和素养，“新”苗们用熟练流畅的朗诵和自信流利的表达获得了老师们的点赞，每个小“新”苗都用实力换回一枚枚鲜红的印章，收获了满满的成就感。

数学学科则根据学生年龄特征和数学学科特点，一年级老师们精心设计了“卡牌我会算”“图形我会认”“题目我会解”三个关卡， 孩子们通过算一算、认一认、想一想，体会计算的乐趣，感知图形的区别，在轻松、愉悦的游园活动中体验数学的乐趣。二年级设计了“我会对口令”“我会勤观察”“我会认识角”三个关卡。考查学生的语言表达、图形观察和解决问题的能力，从表达能力、逻辑能力、应用意识等方面对学生进行多元表现性评价。

经历了一个学期的学习，同学们如同海绵般吸收知识，在新桥的乐园中茁壮成长。游而趣学，勉而善思。本次活动以核心素养为导向，切实减轻学生的学业负担，摒弃单一维度的测试方式，多元化的趣味评价把学科素养融入生动、轻松的大情境中，将“乐学课堂”从教室拓展到户外，通过嘉年华的快乐闯关，激发学生学习的积极性，营造浓厚而富有童趣的学习氛围，寓教于乐，同时更好地检测师生一学期以来“教”与“学”的双向效果，让每一位小“新”苗在乐学中享受收获知识的愉悦，获得自我价值的认同感。