| 索引号: | 11500106009290649X/2025-00194 | 信息分类名称: | 教育/其他 | ||
| 发布机构: | 沙坪坝区教委 | 生成日期: | 2025-12-08 | 发布日期: | 2025-12-08 |
| 名称: | 沙坪坝区2025年美育工作自评报告 | ||||
| 文号: | 主题词: | ||||
为全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,沙坪坝区依托深厚文化底蕴与丰富教育资源,持续深化美育改革,着力构建“全域覆盖、特色鲜明、协同高效”的美育工作体系。2025年,我区以“美育润心、五育并举、师生同行”为核心,扎实推进各项工作,取得显著成效。现将本年度美育工作自评如下:
一、优化课程体系,夯实美育育人根基
(一)深化校本特色,构建品牌课程群
我区严格执行国家课程方案,确保音乐、美术、书法等艺术课程开齐开足开好。大力推动“一校一品、一校多品”建设,全区拥有一项或一项以上美育特色项目的学校达100%,成功创建“中华优秀传统文化传承学校”5所。红糟房小学《书法》校本课程配套研发“正姿帽”获国家专利;树人小学“水墨巴渝”、滨江小学“嘉陵童谣”、融汇沙小“沙磁工坊”等课程深受师生欢迎。积极推动传统文化、非遗文化进校园、进课堂。
(二)推动学科美育,实现全域渗透
积极推进学本式美育课程体系建设与实践研究,构建了课堂学习、社团发展和文化探索三位一体的课程群。以“教育强国学科美育试点项目”为契机,系统推动学科美育落地,充分发挥语文、历史等人文学科的美育功能,深入挖掘数学、物理等自然科学中的美学价值。以美育为纽带,广泛开展学科美育改革试点工作,促进美育理念向所有学科渗透,全面提升美育育人的深度与广度。
二、创新活动载体,拓展美育实践路径
(一)健全常态展演,确保全员参与
坚持以活动为载体推进美育课程改革,连续十二年举办区级中小学生艺术展演活动,构建“班级—校级—区级”三级展示平台。2025年组织开展合唱、课堂器乐、校园集体舞等系列活动,新增美育教师浸润活动,确保师生美育活动参与率100%,做到“校校有活动、班班有节目、人人都参与”。在全国第八届中小学生艺术展演中荣获3个一等奖、3个二等奖,朗诵节目作为全市唯一代表入选全国现场展演。
(二)强化协同育人,促进资源利用
深化“部门+社区+院馆”协同机制,联合文旅、文联、高校及专业院团开展高雅艺术、传统文化、非遗项目进校园200余场,覆盖全区90%以上中小学。关注农村及偏远学校美育实践,通过聘请校友、非遗传承人等方式,推广如江家瓷、黄杨木雕、扎染、陶艺等传统艺术项目,确保每位学生掌握1-2项艺术特长。
(三)强化品牌引领,彰显美育特色
成功培育了一批在市级有影响力的美育骨干力量,现有市级艺术团8个、市级艺术特色学校14所、市级书法实验学校2所、市级书法特色学校3所、区级艺术特色学校22所。在持续培育特色学校与艺术团体的基础上,我区美育品牌影响力进一步扩大。打造青春合唱团、少儿民族乐团、女教师合唱团、艺术实践工作坊四大美育品牌项目,已成为沙坪坝教育的亮丽名片。
三、健全保障机制,筑牢长效发展基础
(一) 创新评价机制,发挥导向作用
严格区级评测标准,每年在全国、市级测评办法及指标体系基础上完善《中小学艺术测评工作实施方案》,在全市率先将书法纳入区级艺术测评。创新推行“333”艺术素质测评模式,聚焦测评结果、教师素养与学校浸润三大关键要素,把测评过程变为艺术实践、艺术体验、艺术享受的过程,实现普及与提高协同发展。
(二)强化资源整合,优化办学条件
持续加大美育经费投入,重点保障课程改革、师资培训与特色项目发展。全力打造学校美育特色空间,全区中小学美育场地达标率达100%,建成沙坪坝区美育发展中心暨凤鸣山中学凤鸣书画院。
(三)建强专业师资,提升育人能力
实施美育教师素养提升计划,全区艺术专职教师配备率达100%,每年组织区级培训超3000人次,开展跨学科联合教研,提升全体教师美育素养和转化能力。通过区级全员轮训、跨学科联合教研、名师工作室引领、高校专家与非遗传承人驻校指导等多种路径,构建立体教师专业发展体系。

