宗旨和

业务范围

实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务）

住所

沙坪坝区天星桥晒光坪74号

法定代表人

张群

开办资金

1800（万元）

经费来源

财政补助（全额拨款）

举办单位

重庆市沙坪坝区教育委员会

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

1599

1547

网上名称

无

从业人数

56

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情况

无

开

展

业

务

活

动

情

况

本年度，我校全面加强党的领导，坚持以党建统领学校工作全局，强化师生员工思想引领，深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述，紧紧围绕“养正积慧”办学理念，以“守正创新 提质增效”为年度教育主题，以优质均衡创建为工作重点，唯实争先，努力构建学校复元文化品牌，全力交出了本学年度正慧教育高分报表。 一、坚持正于堡垒，慧于引领，确保高质量党建引领学校内涵发展 我校党支部积极发挥战斗堡垒作用，引领全体党员和教职工深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，不断加强党对教育工作的全面领导，确保学校内涵发展高质量推进。 （一）切实压实意识形态责任制，营建风清气正政治氛围 党支部书记亲自挂帅，支委班子成员站在意识形态工作第一线，按照“一岗双责”要求，严格落实意识形态工作责任制。我们加强了对网络宣传阵地的监管，严格审查师生读物读本，严格管理进校园活动和课堂活动，严守群团组织纪律，努力营造风清气正的政治氛围。 （二）深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，以学铸魂，以学增智，以学正风，以学促干 我们紧紧围绕学思想、强党性、重实践、建新功的总要求，深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。通过制定详细的学习计划，明确每月学习篇目及要求，把学习习近平总书记重要指示批示精神作为学校“三会一课”、行政会议、教师政治学习的首要议题。同时，我们利用党小组会议和党支部主题党日活动，开展学习讨论交流，书记讲党课和党员轮训培训等活动，引导党员、教师学深学透悟透理论，旗帜鲜明讲政治。 注重融入日常，学用结合。围绕学校“正慧”核心价值观，我们坚持“四正四慧”管理策略，实施党员“三亮”工程，即“把党员身份亮出来，让党员称号亮开来，使党员形象亮起来”。通过这一工程，我们强化了党员的党性意识，充分发挥了党员的先锋模范作用。同时，我们还在全体党员中开展了“六个一”实践活动，即每期每名党员读一本好书、上一堂好课、写一手好字、开展一次家访、帮扶一位困难学生、做一次公益志愿服务。这些活动不仅提升了党员的思想素质和业务能力，还引领了全体教职工为学校内涵发展而实干创新。 我们积极对照上级组织要求，从执行上级组织决定、严格组织生活、加强党员教育管理监督、服务联系群众、抓好自身建设等方面进行了检视分析。结合教育系统第三方满意度调查情况、共建单位评议、党团员“办学治校金点子”、家长开放月、家长督学进校园、入户家访等活动征集的意见建议，我们进行了认真梳理分析，并制定了详细的整改措施和整改时限。 （三）扎实开展党纪学习教育，确保党员队伍忠诚干净担当 纪律乃党之基石，是管党治党的标尺，亦是党员行为的准则。自4月18日启动党纪学习教育以来，我校依据《党纪学习教育实施方案》，深入研读党纪，确保党员队伍忠诚、干净、担当。 我们组织党员全面学习新修订的《条例》，明确行为界限，将党纪内化于心。个人自学与集体学习相结合，利用《条例》单行本、中央媒体解读文章及“学习强国”等平台，深化理解。同时，通过党小组会和主题党日活动，开展交流讨论，深化认识。 二、正于规范，慧于建设，夯实支部组织建设与学校治理规范创新 围绕立德树人根本任务，我校党支部扎实开展党建引领行动，履行管党治党、办学治校主体责任。 （一）强化支部组织建设，明晰办学政治导向 我们强化支部组织建设，明晰办学政治导向。严格执行民主集中制，集体讨论决定重大事项。丰富组织生活和主题党日活动，开展“书记讲党课”，培养入党积极分子，接收新党员。利用红色资源开展党性教育，慰问老党员、困难群众，资助贫困学生，建立健全党员联系服务群众制度。 同时，我们全力依托党建带团建带队建，开展学生心理健康教育、青春期教育等专题教育，深入推进读书行动，承办关爱活动，致力于学生健康成长和校园和谐环境建设。保障党建工作经费，坚持党务公开，推进党组织全面进步、全面过硬，为学校发展提供坚强保障。 深化现代学校治理，构建优质教育生态，关键在于立德树人，强化党团队一体化的思政课程体系。此体系旨在融合社会主义先进文化、革命文化及中华优秀传统文化，培养有理想、有本领、有担当的新时代人才，并赋予课程深刻的思想内涵。 （二）深化现代学校治理，营建良好教育生态 首先，加强思政课程建设，巩固教育主阵地。通过提升思政教师的基本能力和班主任的带班能力，以及优化班会课程设计，如友善教育班会、主题性年级班会和特色性校级班会，稳步提高思政课程的德育水平。 其次，寓德于活动，塑造学生良好品行。学校组织了一系列丰富多彩的活动，如开学典礼、国庆节庆祝、建队日活动、劳动节表彰等，以及“一班一品”班级文化展评和各类主题研学活动。这些活动让学生参与其中，感受、体悟、收获，从而培养良好的道德风尚。 同时，注重心理健康引导，积极应对不良情绪。学校通过实施“开学第一课”心理抚慰课程、心理健康教育月系列活动、心理团辅课和青春期专题教育等，引导学生认识和管理自己的情绪，学会自我保护。此外，还通过“装扮心情树”等活动，帮助学生觉察情绪，认识并悦纳自我。 最后，充分利用多元资源，增强家校社协同育人的活力。学校与周边共建单位合作，聘任法治副校长和校外辅导员，开展“爱路护路”等安全宣传教育活动。同时，组织学生参观消防总队，邀请消防官兵入校开展演练，并联合举办关爱特殊儿童等活动。此外，学校还开展美育浸润进社区、环湖跑等常态活动，实施家长督学制度，举办家长入学课程和讲座，以及全员家访等，进一步提升家校协同育人的理念，促进家校沟通，凝聚教育合力，为孩子提供个性化的关怀与支持。 2.全面落实五育并举，提升课程质量策略 第一，为促进学生全面发展。我校深入实施五育并举策略，全面提升课程质量。首先，强化国家课程校本化实施。通过年级组和学科组的紧密合作，结合学科核心素养和课程标准，实施单元整体教学，同时积极拓展课外学习空间，实现课内与课外的有效衔接。 第二，稳步推进精品课程建设。依托书法特色，推进“五小”人文交流课程，滋养师生文化自信，拓宽国际视野。同时，加强书法师资培养，实施全员书法教师培养工程，提升教师书法教学水平。此外，还丰富特色活动，如举办书法作品展、融合入学与毕业课程等，促进书法艺术教育品质化发展。 第三，优化延时服务课程。加强体育与美育特色课程建设，如增设阳光体育课程、国画课程等，同时规范延时服务管理，确保课程质量。 第四，科学推进幼小衔接课程。利用网络平台推送学习习惯微课程，开展控笔游戏活动，增强学生控笔能力。同时，继续开展学科类衔接课程，如生活识字、亲子阅读等，帮助学生顺利过渡到小学阶段。 第五，创新推进阅读活动课程。结合区域读书行动，以“博闻强志沁心香”为主题，开展系列读书活动。搭建阅读展示舞台，增强学生阅读实践能力；同时，开展跨学科“五育融合”实践活动，如综合实践课程、节日课程等，融合舞蹈、美术、诵读等元素，提升学生综合素养。 第六，协同推进劳动课程建设。本学年，学校作好劳动课程整体架构，建成“好吃吧”厨艺室，借助劳动课程资源，指导好各个年段开展好劳动课程，拟定劳动综合实践课程展评方案，以评促教，提升课程质量。 3.聚焦教学改革，促进学科素养落地 本学年，重点通过落实“四大行动”，促进教育教学改革提质攻坚。我们完善了素养体系，各学科组结合新课程方案及标准，认真梳理并完善了各学科素养体系，明确了教学研究方向。同时，我们抓实了校本研修，确保大小教研有主题、有过程、有评价，注重实效性，并保证了每周一次的集体备课时间。 此外，我们还加强了常规视导，通过三级巡课制度，确保了教学常规的落实。在培优辅差方面，我们实施了三级联动和分层辅导策略，因材施教，增强了辅导实效。 在“教科研整合”方面，学校结合已立项的市区级重点课题，以科研为抓手，全面整合科研与单元整体教学，提高了单元整体教学研究的科学性、创新性和实效性。领导与专家对我校的科研工作给予了高度评价。 三、正于纪律，慧于凝心，铸就师德师能兼修的正慧之师 本学年，学校进一步健全“362”队伍建设长效机制，充分调动全体教职员工积极性，知敬畏，明底线，守规矩，强素质，全心全意为学生服好务。 （一）“三亮”行动工程树先锋 以“党员人才成长计划”为统领，引导全体党员以“党员先锋”为目标，着力实施“把党员身份亮出来，让党员称号亮开来，使党员形象亮起来”的“三亮”行动工程，开展承诺践诺、志愿服务、岗位建功等活动，展现党员形象与风采。 （二）“六个一”长效活动强素质 继续坚持每名党员写一手好字、读一本好书、上一堂好课、开展一次家访、帮扶一位困难学生、做一次公益志愿服务“六个一”长效机制，在教育教学实践中不断增强党性意识与服务能力。 （三）两类培训机制育人师 本学年，在教师队伍建设方面我们与学校读书活动相结合，坚持两类培训机制，促进教师师德师能双提升。 1. 文化浸润师德，提升思想境界 为深化师德建设，我们以“文化涵养师德”为核心，开展了一系列富有成效的活动。首先，我们依托北师大文化涵养师德实验学校的平台，启动了“让经典涵养师者容光”项目，精选《大学》等经典著作，每周组织教师参与“共学同诵互交流”活动。活动中，教师们聆听专家诵读、跟随校长领读、分享个人解读，以及交流学习心得，形成了浓厚的学术氛围，激发了教师们争做“红岩·书香点灯人”的热情。 此外，我们实施了“三结合”策略，将读书活动与党员活动、工会活动、学科研修紧密结合。党员活动方面，结合“六个一”要求，开展“每期读一本好书”活动，促进党员教师思想交流；工会活动则利用“三八妇女节”等契机，举办“二十四节气”多元体验活动，展现教师精神风貌；学科研修则围绕新课程方案和新课程标准，组织教师阅读专业书籍，开展专题分享，提升专业素养。 2. 校本培训助力，提升专业素养 在提升教师专业能力方面，我们坚持以校本培训为路径，每周开展主题研修活动。这些活动聚焦于课程标准落地、单元教学设计、单元作业评价等关键环节，通过智慧型单元化学本教学主题系列培训，深化教师对单元整体教学的理解与应用。实践表明，这些培训活动不仅拓宽了教师的教学视野，还显著提升了他们的教学实践能力，为实现教学目标、培养学生核心素养、提高教学效益奠定了坚实基础。 四、坚守忠诚，慧心奉献，共创守正创新新篇章 “正慧”作为我们的核心价值观，其内化于心、外化于行的实践过程，不仅强化了教师队伍，也加速了学生发展，擦亮了学校品牌。 教师队伍方面，多位教师在各级比赛中脱颖而出，如白黎老师荣获重庆市优秀班主任称号，冯琴老师在多项比赛中屡获佳绩，还有众多教师在论文发表、竞赛指导等方面取得显著成就。学校教研组也屡获殊荣，展现了团队的力量。 学生成长方面，本学年共有100余人次在各类竞赛中获奖。无论是国际书法展的荣耀，还是科技创新大赛的佳绩，都彰显了学生们全面发展的潜力。此外，学校啦啦操校队也在全国及区级比赛中屡获一等奖，展现了体育竞技的实力。 学校品牌方面，作为全国首批“北师大版书法教材教育教学基地校”，我们得到了北京师范大学出版集团的高度评价。学校不仅成功创建了“重庆市书法艺术教育名校”，还承办了多项书法艺术教育活动，成为区域书法教育的典范。 一学年来，全体红小师生紧紧围绕“养正积慧”办学理念，在“守正创新 提质增效”年度教育主题的引领下，凝神静气，精益求精，用优异的实绩促进了学生健康成长，推进了学校内涵稳步发展，交出了凝聚全体师生智慧与心血的正慧教育高分报表。坚信在以后的工作中，全体红小人一定会继续凝心聚力，与时俱进；勤于创新，不忘本忘根；坚定目标，不懈怠放任，遵循教育规律，坚守“正慧”核心价值，为培养有理想、有本领、有担当的时代新人而不懈努力！

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