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重庆市沙坪坝区大学城实验幼儿园2024年事业单位法人年度报告书
发布日期:2025-08-21
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《事业

单位

法人

证书》

登载

事项

单位名称

重庆市沙坪坝区大学城实验幼儿园


宗旨和

业务范围

为促进幼儿在德、智、体、美、劳诸方面和谐发展提供服务。承担学龄前儿童保育和教育服务工作。促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣等;促进幼儿的智力发展;培养幼儿热爱祖国的情感和良好的品德行为;提供普惠性学前教育资源。


重庆市沙坪坝区陈家桥陈东路254号


法定代表人

何羽


开办资金

1116(万元)


经费来源

财政补助


举办单位

重庆市沙坪坝区教育委员会

资产

损益

情况

净资产合计(所有者权益合计)


年初数(万元)

年末数(万元)


1139

1133

网上名称

重庆市沙坪坝区大学城实验幼儿园

从业人数

58

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

2024年度,我单位严格遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则的规定,按照宗旨和业务范围开展有关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。

一、党建引领作用凸显 我园以党建为引领,全面执行党的教育方针,稳步推动幼儿园的各项管理工作。充分利用每周例会和全园大会的契机,组织全体教职员工系统化学习党的二十届三中全会精神,将党的理论精神内化于心、外化于行。同时,扎实开展党纪学习教育,引导教职员工将纪律规矩转化为自身的政治自觉、思想自觉及行动自觉,共同营造清正廉洁的教育环境。本学期,我园三名党员同志积极参与集团总园支部组织的“深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神”“牢记殷殷嘱托,高举改革开放旗帜”等主题党日活动。此外,我园始终将师德师风作为首要标准,通过召开全园教职工师德师风专题会议、观看优秀教育工作者事迹纪录片等方式,激励教师以德立身、以德立学、以德施教。 二、课程建设稳步推进 (一)教材修订 本学期,为确保《学前儿童创造性戏剧课程计划与实施指南》书籍内容的科学性和实用性,教师团队对书稿内容进行了集中、反复的修订与优化。在理论基础板块,优化了学前儿童戏剧教育的内涵、课程模式、课程目标与内容;在活动设计板块,书稿修改小组负责梳理活动设计案例思路,班级教师则在此基础上进行细化调整,整个过程中,两者实时联动,紧密协作,实现全园教师积极卷入,确保了活动设计的科学性与实用性。 (二)环境创设 幼儿园环境创设与课程建设相辅相成,共同构成了促进幼儿全面发展的有机整体。本学期,结合各楼层特点以及“心理健康戏剧教育课程”,初步确立了环境创设的整体思路。 (三)家长参研 本学期,我园持续深化家长参与式的园本教研活动,将研修主题聚焦于幼儿心理健康领域,进一步丰富了心理健康戏剧教育课程的内涵与形式。研修主题紧密围绕幼儿日常生活中的典型心理健康事件,探究行为背后的心理动因。 (四)多元活动 本学期,我园围绕心理健康戏剧教育课程,举办了“悦动早操,剧享快乐”早操比赛、“半日相约 ,幼见成长”家长开放日、“蔬菜总动员亲子乐翻天”迎新年活动等。 早操比赛是一次集戏剧艺术与创意展现于一体的综合教育体验。各班级根据不同的心理健康绘本,开展了形式多样的班级绘本剧主题活动,巧妙将这些主题融入到早操自主游戏中。 同时鼓励各班根据班级绘本剧开展情况制定个性化的开放日方案,突出各自特色。 三、教师队伍示范引领 (一)内训外研 师资培训是优化课程实施效果的关键环节。本学期,紧密围绕心理健康课程建设和自主游戏教研专题化开展园本教研活动,注重理论与实践相结合,鼓励教师探索适合幼儿发展的教学策略。为拓宽教师的视野并提升其专业技能,本学期选派教师外出参加各种培训,涵盖环境创设、教师数智应用力提升、自主游戏、幼小衔接下五大领域核心经验以及中外经典诵读展示等多个领域。 (二)辐射引领 1.全区学前教育教研工作会 为推动沙坪坝区学前教育高质量发展,“沙坪坝区2024年秋季学前教育教研工作会——园本教研的有效性”在我园顺利召开,为全区幼儿园搭建了交流平台。我园在会上做《教研||课题,让教研力真实发生》的主题分享,获一致好评。 2.沙坪坝区第七期幼儿园协作发展项目 本学期,我园成功立项沙坪坝区第七期幼儿园协作发展项目——《幼儿视角下室内环境创设的实践研究》,该项目紧密围绕《幼儿园保育教育质量评估指南》中环境创设这一核心内容,立足于儿童本位,探索幼儿视角下的班级室内环境创设的实施模式、评价体系等。该项目由我园领衔,凤凰实验幼儿园、青木关第一幼儿园、凤凰乐乐幼儿园、聚龙幼儿园、东林雅润幼儿园协作共研。本学期,顺利召开了协作发展项目启动会,在未来的研修过程中,我园将领衔各协作园共同探索,不断积累和提升幼儿视角下室内环境创设的实践经验,推动儿童、教师与幼儿园的和谐共生共长。 3.教育部“双名计划”何羽工作站 本学期,教育部“双名计划”何羽工作站成员相继赴成都、上海等地参加教育部幼儿园园长培训中心培养基地的联合学术活动。此外,工作站受城口县教师进修学校和学前教育专委会邀请,赴城口参加教育部“双名计划”何羽工作站和重庆市唐贞兰教学专家工作室联合研训活动,10个区县的教研员、园长和幼教同仁参会,会上,大实幼教师团队做班级环境创设实践案例分享、环境创设专题教研活动与心理健康现场展示课,获得了高度好评。2024年11月9日,工作站成员李佳老师在中国家庭教育学会幼儿园家庭教育专委会2024年学术年会中做题为《基于PBOPPS模式的幼儿园家长参与式园本教研活动—以“生命教育”主题研修活动为例》的交流发言。 4.幼小衔接研修第十四共同体 为进一步推动区域幼小衔接工作纵向深入发展,作为沙坪坝区幼小衔接第十四共同体中幼儿园的领衔园,我园充分发挥引领和示范作用,坚持“减缓坡度、无痕过渡”的原则,积极构建以学生素养发展为本的幼小科学衔接教育生态。我园衍生出的一系列成果在沙坪坝区幼小衔接工作推进会中进行现场展示,包括《幼儿园主题活动中的涟漪式环境创设实践研究》课题研究成果、10余篇幼小衔接获奖案例论文、幼小衔接联合教研的实践成果、一体化课程成果、入学适应指导手册等,为区域内的幼小衔接工作提供了经验和参考。 四、后勤管理高效优质 (一)保教练兵 1.常态化学习 保教人员应树立终身学习的理念,为幼儿提供更好的保育服务。本学期严格按照开学工作计划要求,落实开展保教人员日常学习与定期检测相结合的学习形式。每月考核检测成绩也将纳入学年工作考核。 2.班级式学习 班级式学习是一种旨在提升保育员专业素养和技能的学习方式,通过班级集体学习、交流和实践,促进保教人员之间的经验分享和技能提升。本学期组织开展了应急事件应对处理的班级式学习模式,班级教师全部参与,对幼儿常见的应急事件处理流程及应对措施进行了深入的学习及应用,如诺如病毒、气管异物、前臂疑似闭合性骨折等。期末,我园组织了《保教应急事件处理技能展示》练兵活动,各班进行了应急事件应对的技能考核展示,班级老师密切配合实践演练,进一步提升了班级突发应急事件的紧急处理能力。 (二)食品安全 我园严格落实《重庆市校园食品安全管理手册》、《重庆市沙坪坝区校园食堂安全管理图册》,积极响应重庆市中小学校园食品安全和膳食经费管理监督办法宣传贯彻工作会议精神,密切抓好采购查验、索票索证、食材贮存、食品加工、分餐配送、食品留样、清洗消毒、环境卫生、人员管理、有害生物防制等关键环节的日常监管工作。本学期,我园召开了尽“膳”尽美,共护花开——伙食委员会活动,充分发挥“伙委会”的监督职责,共同守护孩子们“舌尖上的安全”,真正做到家园携手、同心、共育、共享。 同时,进一步完善了食品安全突发事件和舆情应急处置预案,厘清食品安全突发事件报告流程,坚持提级管理,确保一旦发生突发事件和舆情,立即启动处置。定期面向食堂管理人员、从业人员开展全覆盖、更有针对性的警示教育及食品安全培训,强化了职业道德和岗位责任,进一步提高一线食堂从业人员食品安全意识和能力。 (三)卫生保健 我园的卫生保健工作始终以保障幼儿的健康和安全为核心,通过全面的卫生管理、系统的健康教育和有效的疾病预防措施,确保幼儿在园内的健康成长。各班级积极开展包括卫生习惯培养、疾病预防知识普及等健康教育活动,通过家长座谈会、微信公众号、班级群等形式,向家长传递健康育儿知识,形成家园共育的良好氛围。 本学期,持续关注幼儿的健康状况,与重庆师范大学运动促进幼儿体质健康研究团队紧密合作,对我园大班幼儿进行基本动作技能测评,测评内容涵盖精细动作技能与粗大动作技能,并针对每位幼儿的测评结果形成了《幼儿基本动作技能测评报告》,旨在通过专业评估,及时发现并处理幼儿可能存在的潜在健康问题,确保他们的健康成长。在传染病高发季节,采取了一系列预防措施,如加强通风、严格消毒、及时隔离等,有效遏制了疾病的传播。 (四)校园安全 进一步强化安全防范意识,切实压紧压实安全责任,健全了校园安全防控体系,主动联系属地镇街、派出所,严格落实“护学岗”制度,门卫持械值守制度,加强校门出入管理,加大校内巡逻巡查力度,每周对校舍进行安全隐患排查,每月对化粪池、监控、消防机柜、消防器材、排污管道等进行安全检查,完善了校园防冲撞设施,把校园安全管理工作落地落实落细。 各类值班值守工作,切实保障信息畅通,遇有突发事件能及时响应、高效处置。贯彻执行沙坪坝区教委召开的学校防溺水工作会议、冬季安全用电会议、两节三夜安全工作会议的要求,严格落实隐患排查整治,积极查找安全漏洞及时整改到位。做好了矛盾纠纷排查化解、校园周边重点人员管控工作,发现苗头性问题要及时报告、及时处理。 我园师生积极参与重庆市幼儿安全教育平台专题活动,各班严格落实安全教育培训,每周开展交通安全、食品安全、用水用电安全、户外活动安全、防拐骗、防欺凌等安全教育主题活动,组织开展“消防安全一路‘童’行”消防演练活动、应急疏散演练和紧急避险教育,有效提高师生应对暴恐袭击、意外伤害等防范技能,切实提升自我保护和逃生自救能力。

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

事业单位法人证人有效期:2024年02月23日至2029年02月22日 食品经营许可证有效期:2022年06月09日至2027年06月08日 学前教育机构办学许可证有效期:2024年08月31日至2027年8月31日 卫生保健合格证有效期:2023年11月18日至2026年11月18日

和受奖惩及诉讼投诉情

接受捐赠

资助及使用