谢菁菁，中学高级教师，重庆市第七中学校学生处主任，担任重庆市教育学会德育专业委员会第四届理事、重庆市班主任学术委员会核心成员、重庆师范大学外语学院研究生校外导师，重庆市市级班主任工作室主持人。曾获“全国中小学外语教学名师和教学能手”“重庆市特级教师”“重庆市优秀班主任”“重庆市初中英语骨干教师”等荣誉称号。

从教25年来，谢菁菁始终以坚定的理想信念、高尚的道德情操、扎实的学识素养、广博的仁爱之心，不懈追求着事业的辉煌。其优异的业绩、显著的成果、突出的贡献，为同行、学生和家长广泛称道。

育生需爱生

关注学生的全面发展和身心健康是谢菁菁从教多年修炼的“法宝”。

作为英语教师，谢菁菁改革教学方法，整合教学内容，调整教学难度，把培养学生的英语学科核心素养作为英语教学的首要任务。在班级的建设和管理方面，她珍惜每一次教育良机，借助德育活动培养学生正确的价值观，无论是运动会还是歌咏比赛、朗诵比赛，谢菁菁都精心组织，让学生 “润物细无声”地向上生长。

对于谢菁菁来说，学生早已不是自己的工作对象，而是自己的亲人、朋友，甚至知己。

天气突然转凉时，她会为住读生带去保暖的衣衫；节假日的晚上，她会和常住生分享水果和糕点；学生与家长闹矛盾时，她会登门拜访调解矛盾……“只有真正把学生放在心里，才能实现教育成果的最优化。”

因材施教也是谢菁菁的教育手法，对于学困生，她“偏爱”和“厚爱”；对于优秀学生，她 “严格”和“严厉”。在她的精心培育下，班级学生经常自豪地表示“我们的老师是谢菁菁！”

教育有追求

在长期的教学实践中，谢菁菁逐步探索并形成了以学生为主体、任务为主导、能力为主轴的“三主”式教学风格，她注重提高学生的语言能力，培育文化意识，发展思维品质，养成学习能力，在市内外产生了一定的影响和示范作用，受到专家的广泛好评和肯定。

2015年3月，谢菁菁主持的“重庆七中谢菁菁班主任工作室”成功升级为“市级班主任工作室”。作为市级班主任工作室的十二分之一，她注重加强工作室思想建设、组织建设和制度建设，积极开展班主任工作研讨活动、班会课备课与观摩研讨活动、教育案例研讨活动、课题研究等活动。在示范性班会课、专题讲座、经验交流、班主任工作论坛等活动中带动学校乃至区域内班主任队伍专业成长。

不仅如此，谢菁菁还致力于将优质教育推广至更广阔的区域。她多次到忠县、酉阳、万盛、涪陵、开州、黔江和奉节等地送教下乡，让更多的学校和学生享受到现代教育的“阳光”。

目前，谢菁菁还担任重庆市“国家贫困地区义务教育工程”教师培训项目“中小学学科课堂教学技能培训”主讲教师，同时也是“田家炳”基金项目的“影子培训”指导教师及“领雁工程”指导老师。