“原来和同学吵架推搡、起难听的外号，这些行为都是有法律边界的！”6月22日，天星桥街道都市花园社区走进覃家岗小学，以“护航未成年人成长 普法宣传进校园”为主题，设置“案例讲解+趣味互动+资料延伸”三大板块，为该校四年级100余名学生送上一堂生动实用的法治教育课。

把法律条文变成“身边事”

“不满12周岁的人实施任何危害社会的行为，都不负刑事责任，对不对？”一开场，主讲人席悦抛出的这一问题，让在场的同学们立刻来了精神。

随后，从刑事责任年龄的“四条红线”到民事责任能力的8周岁起点，从校园欺凌的法律后果到个人隐私权的保护边界，席悦立足学生日常高频风险场景，围绕校园欺凌、陌生人诱骗、网络诈骗、不良信息侵害、个人隐私保护等主题，选取贴近学生生活的典型案例逐一拆解。讲解中穿插互动提问，学生们争相举手、踊跃发言——判断对错、辨析情形、说出处置办法，课堂气氛热烈。

“原来我们上学路上、课间玩耍、上网聊天，处处都有法律的影子。”一名学生说道。

通过主讲人的生动讲解，孩子们逐渐意识到，法律不是束缚手脚的枷锁，而是守护健康成长的盾牌。

在游戏中看清谣言如何“生长”

如果说案例讲解让学生“听得懂”，那互动环节则让他们“记得牢”，现场欢呼声与感叹声交织。

活动中，智慧家长课堂老师朱三霞带领30名学生，分三组开展“传声筒”接力挑战。一句清晰准确的法律知识，经过多轮口头传递后，内容出现偏差、细节被扭曲、原意完全偏离——台上同学越传越“跑偏”，台下观众阵阵惊呼。

游戏结束，朱老师顺势拆解：这就是校园谣言和网络谣言的传播机制——速度快、覆盖面广，极易对他人造成心理伤害，甚至引发校园欺凌等严重危害。

活动以趣味互动的形式进一步巩固了普法成果，让同学们在沉浸式互动中，牢牢记住了“不传谣、不信谣”的法律边界。

家校社联动，把法治种子带回家

活动进入“资料分发·知识延伸”环节，工作人员向师生发放未成年人保护宣传册、普法书籍等学习资料300余份，引导学生课后进一步加深课堂所学知识，并鼓励学生将普法宣传册、书籍带回家，与家长共同学习未成年人保护相关法律知识，扩大宣传覆盖面，构建家校联动的未成年人保护防线。

“到时候把这本书带回去给家人看，和他们一起学学法律知识。”一名学生举着宣传册说。

此次活动，让孩子们在轻松愉快的氛围中学到了实用的法律知识与安全防护技能。参与活动的师生纷纷表示，此次活动内容实用、形式新颖，接地气又有法律温度，有效提升了学生的法治意识与自我保护能力，希望今后能多开展类似的校园普法活动。

未成年人保护工作是一项事关千家万户幸福、事关民族未来的系统性民生工程，必须打破家庭、学校、社区的壁垒，构建“家庭提质、学校赋能、社区兜底”的家校社协同治理闭环，推动未成年人保护工作向精准化、长效化转型。下一步，都市花园社区将持续聚焦未成年人保护工作，常态化开展形式多样、内容丰富的校园普法宣传活动，不断完善家校社联动的未成年人保护体系，用法治力量为青少年健康成长保驾护航。