2025年是“十四五”收官和“十五五”谋划之年，也是全面贯彻落实全区教育大会精神，推进建设中国式现代化教育强区任务全面布局、高位推进的关键之年。全区教育工作的总体要求是：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，全面落实市委六届、区委十三届历次全会精神，认真落实全国、全市、全区教育大会精神，推进教育现代化建设“1579”体系架构，锚定建成中国式现代化教育强区的总目标；确立基础教育排头兵、创新人才贯通培养重镇、教育综合改革先锋、产学研融合发展范例、教育中外人文交流样板五个发展定位；实施立德树人固本铸魂、基础教育公平优质、职业教育提质领跑、教师队伍强基培优、数字教育赋能牵引、教育开放互鉴共赢、教育改革集成攻坚等七项行动；实施红岩铸魂、扩容增位、全域优质、名师名家、尊师惠师、赋权提能、科教融合、数字赋能、沙磁护学九项计划，持续擦亮沙磁教育金字招牌，努力办好人民满意的教育。

一、加强党建统领，完善多跨协同的教育治理体系

（一）完善党对教育工作的全面领导。坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，健全教育系统坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的政治铸魂体系。深化党的创新理论武装，健全理论学习教育常态长效机制，抓实学校党委、片区理论学习中心组学习和全体党员理论学习。持续完善党委统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责的教育领导体制，持续优化内涵发展考核党建指标。严格落实中小学校党组织领导的校长负责制，完善党组织科学决策和监督运行机制。

（二）加强教育系统党的建设工作。聚焦新时代市域党建新高地建设，深度融入党建“885”工作机制。打造教育系统“红岩先锋”变革型组织，实施中小学校党建质量提升“五双工程”，实施组织强基行动、头雁领航行动、党员蓄能行动。深化“先锋·红岩”党团队一体化育人品牌建设。落实意识形态工作责任制，坚持意识形态定期研判、整治和报告制度。持续加强教育系统论坛、讲坛、讲座、学生社团及政务新媒体等意识形态阵地管理。加强学校统战工作。强化教育行业社会组织党建工作。

（三）完善干部选育管用工作体系。推进班子功能优化、年轻干部培养赋能、专业干部引育、干部工作立体监管体系建设，选好配强学校党组织书记和领导班子。推进领导干部能上能下常态化，加大调整不适宜担任现职干部力度。深入实施党员队伍“进出管育爱”全链条管理，健全新时代党员教育培训体系，灵活运用信息化手段抓好基层党员的直接培训。开展教导主任、教科室主任基本功大赛，提升区域教育科研质量。

（四）构建全面从严治党协同治理格局。加强党风廉政建设，深入推进全面从严治党，持续推动清廉学校建设，营造良好教育生态。坚持依法治教、依法治校，实施学校法治能力提升计划，加强法治副校长建设，开展青少年精准普法工作，开展第十届“学宪法 讲宪法”系列活动。严格规范学校招生入学工作，落实阳光招生，提升“教育入学一件事”工作质效。严禁提前招生、考试招生、勾连招生、超计划招生、超范围招生，严格招生学籍管理。规范中小学教辅材料的使用管理。持续推进校园食品安全和膳食经费管理突出问题专项整治，实行“三同三公开”，全面落实中小学膳食监督家长委员会工作机制。全面推进食材的集中采购集中配送，力争在秋季开学实现全区学校食堂食材的集采集配和同质同价。

（五）全面推进平安校园建设。教育引导中小学生树立总体国家安全观，加快推进中小学国家安全教育。组织参加全市中小学国家安全教育优质课大赛，打造推广市、区级安全教育示范课程。强化重要节点学生安全教育管理。坚持“零事故”目标，严格落实中小学幼儿园安防建设“五个100%”要求。全面推行“1530”安全教育模式，加强涉校涉生重点领域安全管理。深入推进常态化扫黑除恶斗争、“莎姐守未”“护校安园”等专项行动，抓好抓实防电诈、防欺凌、防溺水等工作。开展矛盾纠纷和安全隐患大排查大起底大整治大化解，推动校园安全稳定“全员岗位责任制”全面落实。

二、坚持立德树人，培养担当民族复兴大任的时代新人

（六）提升德育工作水平。坚持“固本铸魂，整体育人”区域德育理念，落实立德树人根本任务，提升区域德育工作水平。统筹家庭、学校、社会各方面力量，构建落实立德树人根本任务的新生态、新格局，实现“教联体”区域全覆盖。持续完善学校文化体系，遴选典型案例，举办校园文化建设校长论坛。深化“书香学灯耀红岩”四大读书行动，培育更多“书香校园”。修订班主任工作室管理办法，举办“红岩大课堂”班会课竞赛，持续举办“班主任梦想沙龙”活动。深化“寻根·行走的青春”主题研学活动，推动“研学实践管理一件事”在全区试点、全市推广。举办首届中小学德育主任能力大赛、第十三届中小学德育剧比赛等。

（七）提升拔尖创新人才培养质量。共建校企基地，与高校、科研机构搭建贯通一体化学习平台，搭建体育、艺术、科学等多路径育人平台，积极组织开展科技创新类比赛。进一步整合优质资源，健全师资引进和培育机制，完善拔尖创新人才选拔、培养、评价一体化建设。实施“育苗计划”“雏鹰计划”和“脱颖计划”，构建从基础教育到高等教育的贯通式人才培养体系。以“育苗计划”激发中小学生科学兴趣与实践能力，以“雏鹰计划”强化高中学生创新意识和创造技能，以“脱颖计划”选拔培养具有突出才能的学生，2025年三项计划分别培育1000人、100人、10人以上。

（八）提升学生体质健康水平。实施“一校一案”，落实每天上下午各30分钟体育大课间活动，保障学生每天综合体育活动时间不少于2小时。巩固和提高学生体质健康标准合格率，合格率不低于96%、优良率不低于40%，营养不良、肥胖和近视率明显下降。承办首届重庆市2025年国家学生体质健康达标比赛等市级比赛，构建具有沙区辨识度的体质健康品牌赛事；举行各类、各项区级比赛37项，不断提升学生体质健康水平；加强在市级及以上媒体宣传，持续扩大赛事品牌影响力。

（九）提升学生美育素养。制定《沙坪坝区全面实施学校美育浸润行动工作方案》，升级“333”艺术测评模式，推动“校—师—生—家”四维一体学校美育浸润综合评价体系在中小幼阶段完成全覆盖。建设区级艺术实践工作坊，持续做亮女教师合唱团、少儿民族乐团等品牌乐团，学生艺术团水平及管理建制实现专业化。举办中小学学生艺术活动月系列活动，开展美术教师优质课展示活动，开展地方音乐微课评选活动。

（十）提升学生劳动教育质效。准确把握社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平的培养要求，全面提高学生劳动素养。结合《沙坪坝区中小学生“兴劳育劳”劳动实践清单100条（试行）》，开齐开足开好劳动课。充分利用家庭、社区、乡村、企业、实践基地等校外劳动教育资源，开展校园劳动、家庭劳动、社会劳动等多种形式的“最美劳动文化月”活动。强化劳动教育保障，将劳动教育纳入区、校级教师培训内容，开展专项培训和全员培训；配齐劳动器材与设备，建好劳技室、劳动实训基地，鼓励学校与校外实践基地、高等院校、企事业单位等共建劳动实践资源。

（十一）提升学生身心健康保障能力。完善“心理测评、心理访谈、五色预警、三级干预、追踪反馈”心理危机干预五步流程机制。开展心理教师基本功大赛、班主任积极心育能力大赛、学科教师积极心育融合优质课大赛。开展积极心理品质的课程建设、课题研究、主题活动。开展公共急救基地和课程建设，加强校医专业培训，开展青春小课堂、青春期与性微课比赛、健康教育课比赛。加强青少年儿童近视防控工作，开展近视防控特色学校评比。打造沙区标志性的2所公共急救基地、2所心理健康教育基地。

（十二）加强语言文字工作。持续推进语言文字达标学校建设工作，实施国家通用语言文字普及提升工程。开展“童语同音”、中华经典诵读工程、“典耀中华”主题读书行动。组织开展第28届全国推普周活动、重庆市第十一届经典诵写讲比赛选拔工作。推进汉语方言资源保护工程，组织参加语言文字科研项目申报、论文评选活动，巩固语言文字工作实践成果，加快语言文字工作科学化进程。继续做好全区普通话培训、测试、评分工作。

三、保障教育公平，提升人民群众的获得感满意度

（十三）优化区域基础教育资源配置。建立多部门参与的教育规划布局联动机制，依据人口变化和经济社会发展形势，持续优化中小学、幼儿园布点布局。合理确定学校建设时序，优先考虑东部沙磁、渝碚路、小龙坎，西部文旅城、物流园等学位供给紧张区域的中小学校建设。有序整合生源萎缩学校，科学调整井双、歌乐山、青凤、回龙坝等片区的教育资源。全面实施“现代化教育强区建设扩容增位计划”，完成西藏中学、立信职中改扩建，全面开工建设名校联中井双校区、重庆一中三食堂等4个项目，全面推进南渝中学物流园校区、实验中学高中部综合教学楼等6个建设项目前期手续，积极谋划联芳片区中学、文旅城片区小学等新建项目。

（十四）推动学前教育优质普惠发展。积极响应市教委新卓越园培育行动，实施新卓越园培育计划，提升园所结构质量。举办园长论坛，组织参加园长基本功大赛、教师能力竞赛，提升园所教育质量。持续推进自主游戏改革，举办2025年自主游戏现场展示活动。突出“坚持儿童为本”的衔接导向，推动研修共同体双向教研、双向互动，推进幼小科学衔接。加强学前教育办学质量评估，推进幼儿园等级提升，开展幼儿园升级评审工作，落实民办幼儿园升级奖励，实现二级园以上幼儿园占比达89%以上，逐步实施消除三级园行动。

（十五）促进义务教育优质均衡发展。巩固全国义务教育优质均衡发展区创建成果，探索建立义务教育均衡发展水平监测制度，持续推进义务教育优质均衡纵深发展。开展政府履行教育职责评价，重点聚焦义务教育阶段学校投入，保障学校基本建设和教育教学需求。开展好重庆市新时代“枫桥经验”教育督导及数字化转型试点工作，创新开展“每周督导”，责任督学围绕“育人质量提升、规范管理深化、身心健康促进”三个定位，开展常态化日常督导和专项督导。借助国家、市级、区级三级质量监测体系，强化质量监测，加强监测结果运用，组织学校深入分析质量报告，提升教育教学质量。

（十六）全面助推高中教育特色发展。深入推进市级普通高中“双新”示范区建设，组织开展普通高中“三新”卓越建设工程，扩大普通高中优质教育资源覆盖面。强化普通高中分类发展，推进科学、人文、外语、体育、艺术等特色中学建设。依托普通高中发展促进计划，深入实施创新人才培养计划，打造学科、技术、工程、数学（STEM）课程实践教学基地。加强教学改革研究，探索基于信息技术的智慧大单元教学改革，培育推广优秀教学成果。充分发挥优质普通高中的辐射、引领作用，加强教共体建设，进一步深化优质高中教育的均衡化发展，打造全国知名、西部前列、重庆领先的特色高中集群，满足人民群众对优质、特色高中教育的需求。

（十七）巩固提升“双减”成果和教育质量。全力推进国家级义务教育教学改革实验区建设，持续着力学校教育质量提升。加强校内课堂、校外课堂、云端课堂三个课堂的贯通衔接和内容建设。发挥教共体教学教研牵引作用，形成区域教共体教育资源共享与教科研一体化建设典型案例，推动优质教育资源共建共享。总结“双减”工作经验，做好案例宣传和经验推广。提升课后服务质量，建立健全课后服务质量评价机制，遴选课后服务优秀案例，开展义务教育阶段优秀作业设计评选活动。持续加大校外培训行业治理力度，推动培训机构全面接入“全国监管平台”和“培训机构监管一件事”系统。

（十八）深化落实教育评价改革。深入推进重庆市教育评价改革试点区、试点校建设，完善三类关键主体评价。深化学校评价，优化各级各类学校内涵发展质量综合评价体系。深化教师评价，推进教师“一述两袋”评价工作。深化学生评价，分类细化中小学（幼儿园）学生评价指标，推进面向全体学生、强化“五育并举”的学生综合评价制度。优化评价改革生态环境，坚决纠正片面追求升学率倾向，破除“五唯”顽瘴痼疾，树立科学选人用人标准，形成不拘一格降人才的良好局面。持续推动“十不得一严禁”常态化监测治理，做好教育评价改革阶段性督导评估工作。

四、深化产教融合，推动职业教育提质领跑

（十九）优化专业设置和课程开发。开展中职学校专业情况调研，完善《中等职业学校专业调整制度》，指导区内中职学校优化专业结构，开设与区域行业、企业相匹配的紧缺专业，淘汰过剩专业，培养适销对路的高技能人才。持续推进“3+4”“五年制”“3+2”人才培养试点和中职学校与普通高中“结对式”融通试点，实现职业教育纵向贯通、横向融通。持续探索推行“现代学徒制”，积极参与推进“1+X”试点，进一步提高学生“双证”获取率。支持中职学校依据岗位要求和职业能力发展逻辑，开发工学结合一体化课程，将职业标准融入课程标准、课程内容和课程实施，持续推进专业课程改革。

（二十）搭建校企合作师资培养平台。加快完善“引企入教”“引教入企”的路径模式，实现校企互聘、互用、互评双师，推动职业教育与行业发展有机衔接、深度融合。积极参与“双千双师”交流项目，选送优秀教师进入企业岗位交换，用真实的工作任务锤炼教师实训技能，聘请行业、企业的专家和技术骨干担任导师，将最新的行业知识和技术引入课堂，校企双方共同解决学校专业教学问题和企业技术难题。不断提高教师教育教学能力和专业实践能力，优化专兼职教师队伍结构，“双师型”教师占专业教师比例达到68%以上。

（二十一）深化产教融合职教发展模式。积极推动职业学校与优质企业结对发展，依托合作企业打造实习实训、创新创业基地，共同开展企业员工培训、技能鉴定、技能竞赛等，推动形成产教良性互动、校企优势互补的发展格局。制定《区域产教融合实践中心建设》方案，支持立信职教中心等中职学校联合区域高校、行业企业等共建开放型区域产教融合实践中心，支持职业学校加入产教融合共同体。拓展职业教育对外开放渠道，支持中职学校与海外企业开展合作。

五、加强队伍建设，夯实现代化教育强区师资基础

（二十二）强化师德师风建设。坚持把教育家精神融入教师管理发展全过程、培养培训全周期，确保每位教师接受不少于4学时的师德专题培训。完善师德师风建设长效机制，持续推进师德涵养示范校建设。持续落实全区教师准入查询和从业禁止制度。严格落实师德师风第一标准，学校每学期组织教师签订师德师风承诺书，建立教师师德档案，坚持把师德表现作为教师招聘、职称评聘、评优评先等的首要要求。坚持师德违规“零容忍”，及时完善师德督办函，建立快速查处机制，确保举报线索3个工作日内响应，依规依法查处师德违规行为，定期开展师德师风提醒工作和师德违规处置情况。

（二十三）优化教师培养管理。实施沙坪坝区教共体教师队伍建设一体化行动，建立教共体教师统一管理机制。推进中小学校周转岗位试点区建设，推动临聘教师“两自”“两保”“两统筹”管理体制改革。深化“三层三阶”金字塔型长程式全员培训体系，分层分类开展新教师、骨干教师等专项培训；鼓励在职教师学历提升，提高新教师研究生及以上学历占比；遴选10所区级学科培训基地，开发特色示范课程，打造区域教师培训品牌。持续打造名师梯队建设，健全“五名”培育体系，推进名师、名班主任、名教研员、名校长、名书记的培养计划，启动第八届导师制建设工作，开展骨干教师评选。持续推动人工智能助推教师队伍试点区建设，完善沙坪坝区教师智慧研训平台建设。加大思政、科学等紧缺学科教师招聘力度。

（二十四）提升教师地位待遇。健全中小学教师工资长效联动机制，巩固义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平。全面深化教师绩效工资改革，落实教龄津贴、定期体检、社会保险等各项政策，保障教师课后服务工作合理待遇。推动出台沙坪坝“尊师惠师”政策，增强优秀教师选树表彰力度，营造尊师重教社会风尚。制定沙坪坝区2025年社会事务进校园白名单，统筹规范社会事务进校园，精简督查检查评比考核事项，切实减轻教师负担。

六、实施协同发展，加快形成教育对外开放新格局

（二十五）深化中外人文交流实验区建设。巩固现有18所中外人文交流特色学校的成果，遴选新一批特色学校，力争创建5所特色学校，缔结10对国际友好学校。开展15个区级中外人文交流专项课题中期评估工作。加强国际理解课程建设，举办区中小学国际理解优质课大赛，提升国际理解育人质量。组织开展“中外人文交流小使者”系列活动，承办重庆市教育国际交流协会国际理解教育分论坛，展示成果并分享课程建设与教学实践经验。分类分层开展专题培训，特色学校和种子教师覆盖率达到100%，形成可推广的国际理解教育模式。

（二十六）推进成渝双城经济圈教育协同发展。积极融入成渝双城经济圈，加强与兄弟区县教育交流互鉴，推动区域教育协同发展。联动武侯区、奉节县开展教育管理干部论坛，举行义务教育教学改革实验区建设之学校课程实施方案现场交流展示活动，组织“教育部义务教育教学改革实验区”重点攻关项目工作推进情况展示活动，全年教师干部双向互派交流35人次。重庆一中、南开中学与成都七中共建“名校联盟”，开展拔尖创新人才培养、高考备考交流等研讨活动。

（二十七）发挥合作办学辐射示范作用。打造跨区域高水平紧密型教共体，进一步规范区内普通中学对外合作办学管理模式，持续强化与区县政府携手开展的教育合作项目，在课堂建设与教学资源共享、教师成长与培养体系构建、管理体系升级与干部素养提升、德育体系优化与干部培训、拔尖创新人才培养五大方面加深合作。推进与四川外国语大学、陆军军医大学、重庆大学等高校双向交流长效机制，推动校际资源共享、优势互补、共同发展。深入实施新领雁工程，加强教研工作的合作交流，推动优质教育教学资源开发和共享，促进项目学校和参与学校联动发展。

七、推动集成攻坚，打造教育强区建设标志性工程

（二十八）推动教共体建设走深走实。深入实施沙坪坝区优质基础教育全域提升行动，在教育集群化发展基础上迭代升级教共体建设，不断创新办学机制改革，围绕教育管理、队伍建设、教学教研、人才培养、考核评价“五个一体化”重点任务，通过新建学校直接举办、薄弱学校冠名领办、其余学校品牌引领的方式，构建起三年全覆盖、三段全衔接、三年一周期的“三个三”推进思路，以优质品牌学校为引领，推进品牌覆盖、资源共享、质量提升。本年度打造以重庆一中、南开中学等品牌学校为总校的首批12个教育发展共同体，冠名领办学校23所，覆盖学校达59所，惠及学生2.8万余人，占全区基础教育学校比例提升至46%。

（二十九）推进思政课改革突出亮点。着眼传承弘扬红岩精神、红色文化铸魂育人，围绕新时代“红岩大课堂”思政育人体系，全面实施红岩铸魂行动，开展“一堂课一道题”主题活动，做靓“开学第一课”“立德童剧”“红岩讲堂进校园”等思政项目，推出“行走红岩”思政研学线路10条，建设“大思政课”实践基地、“红岩班级”10个。落实全区小学思政课专职教师配备率达到70%，中学思政课专职教师配备率达到100%。以建设“数智红岩大课堂”重庆市大中小学思政课一体化共同体为抓手，成立研究中心，高质量推进思政联盟建设，率先打造全国大中小学思政课一体化样本区。

（三十）深化教学改革取得实效。大力推进义务教育教学改革实验区建设，聚焦教育改革关键领域和重点环节，开展素养导向、课程立意、教学评一致、知行合一、技术融合、因材施教的“智慧大单元教学”改革。制定运用循证教研、循证科研、循证培训等规准，推进区、教共体、学校三级研修由经验研修向实证研修转变。建立智慧大单元教学的认知系统与操作框架，构建智慧大单元教学模式并配套开发教学案例，构建与智慧大单元教学相适应的区校两级管理、研修、培训支持机制。聚焦义务教育教学改革重点攻关项目研究，开展现场展示活动、凝练研究成果。研制学校“宏观课程实施方案”“中观学段学科课程方案、学期学科课程纲要与专题活动方案”“微观单元/课时学习方案”，实施学校课程建设分层培训与深度教研，构建具有学校特色的课程体系，助推国家课程落地转化。

（三十一）推进AI赋能教育引领未来。根据市教委数字教育整体部署，按照沙坪坝区教育数字化“1251”发展路线，持续开展“基于教学改革·融合信息技术的新型教育模式”“人工智能助推教师队伍建设”两个实验试点区建设。深入推动国家中小学智慧教育平台应用，实施央馆“智能研修平台”试点推广工作。争创“人工智能+教育”创新特色区县及国家级数字教育应用典型案例，创建市级“人工智能+教育”创新特色学校2所以上，建设人工智能项目学校30所。实施数字素养提升工程，培育2—3个名师数字工作室、30名领军型数智校长、300名骨干数字教师。加强基础教育精品课培训、推优工作，召开全区数字教育大会。建设区“教育驾驶舱”，持续开展“数字教育·七星联盟”专题组研究工作。

（三十二）做亮“沙坪坝，老师好”品牌。积极推进沙坪坝区教育优势向发展胜势的转化，以“沙坪坝，老师好”品牌建设凸显区域教育特色，营造尊师重教的浓厚氛围。完善沙坪坝区教师荣誉奖励机制，选树“沙坪坝好老师”等先进典型，加大评先评优力度，以区委、区政府名义评选表彰“沙坪坝好老师”60名，区教委表扬优秀教师和教育工作者250名。大力开展“沙坪坝，老师好”主题宣传活动，多渠道开设教师宣传专栏，搭建风采展示平台，在主要街区悬挂宣传道旗，推出“沙坪坝，老师好”主题宣传视频、海报。推动区域内二级及以上医疗机构开通教师就医绿色通道，优化教师就医流程。开通24小时心理援助热线，积极开展心理健康宣教和文体活动，全面提升教师队伍的职业荣誉感、社会认同感和职业幸福感。